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在自闭症儿童小肌肉训练中,如何增强手指的力度呢?我们可以通过以下游戏完成:
1、精灵手指“戳一戳”
家长或老师把塑料字母拼板和字母放在桌子上,示范用食指力把字母按进字母拼板上的洞里。然后,把字母拼板和字母交给自闭症儿童,让他也用食指把塑料字母按进字母拼板上的洞里。
2、我爱棉花糖
家长或老师把棉花球放在碟子上,示范用指把夹子弄开,并把夹起的棉花球放进小碗里。然后,把碟子上的棉花球和书夹都交给自闭症儿童,要求他也用指把夹子弄开,并夹起棉花球放到小碗里。
3、小火箭升空
家长或老师把拼装玩具的组件放在桌子上,示范用指,把组件拧紧并组合成玩具火箭。然后,把小型拼装玩具的组件交给自闭症儿童,要求他也用指拧紧组件并拼装成火箭,模仿火箭升空。
4、小小拉面师
家长或老师把未充气的长形气球用指拉长,像拉面师做拉面一样。然后把长形气球交给自闭症儿童,也让他用指把未吹气的长形气球拉长,一同粉演拉面师。
5、雪糕棍拔河
家长或老师用指或指的指尖握着雪糕棍的一端,让孩子也用指或指的指尖握着雪糕棍的另一端,当大人说“开始”时,大人和孩子便一同运用手指力,把雪糕棍拉近自己,模仿玩拔河游戏,看谁能取得雪糕棍。
在自闭症儿童小肌肉训练中,要增强孩子手指的力度,需要把握以下注意事项:
1、进行活动时,要求孩子使用的关节活动力度必须是孩子的体能所能承担的,并需留意孩子的姿势是否正确,以免弄伤关节。
2、活动中要求孩子使用的力度应由小至大。
3、按孩子的体能需要而选择需训练的部位(如肩膀、手臂、手腕、手掌、手指等)。