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在自闭症儿童大肌肉训练中,增强肩膀稳定性和手臂力度是一项重要内容,具体如下:
一、前提条件:
1、孩子有基本的手眼协调的能力。
2、孩子有基本的双手协调的能力。
二、儿童特性:
1、很多需要运用力度来完成的活动,都要求孩子能够明白较复杂的步骤及具备一定的手眼协调能力。部分自闭症儿童在此方面的理解能力不足,对于要求多个步骤的活动更显困难,这间接影响了手部力度的发展。
3、部分孩子身体肌肉张力较低,身体常常表现出乏力,又特别容易疲倦;还有部分孩子不懂得如何控制手部的力度,常常用力过度以致弄坏物件。
三、训练方法:
在自闭症儿童大肌肉训练中,增强肩膀稳定性和手臂力度可以通过以下游戏进行:
1、一起拍泡泡
家长或老师在自闭症儿童附近吹肥皂泡,鼓励孩子举起手向不同方向拍打泡泡。在过程中要求孩子保持双手向上举,以训练孩子肩膀的稳定性和力度。
2、小螃蟹搬食物
家长或老师示范用手掌和脚掌在地上支撑身体,腹部朝天,扮作小螃蟹。引导孩子同样背向地垫,用双手和脚掌支撑身体,示意孩子横向行走。然后,大人把食物形豆袋放在孩子的腹部上,要求孩子向横行走时同时运送“食物”。
3、小小人力车
自闭症儿童面向地垫,用双手支撑身体,家长或老师轻轻托着孩子的臀部帮助孩子向前爬行。
4、翻山越岭拯救队
家长或老师设置一堆棉被、枕头或其他障碍物,并示范如何在障碍物上爬行,让孩子也跟着在障碍物上爬行。
5、双手齐拍球
家长或老师把沙滩球悬挂起,示范举起双手拍球,让孩子也同样举起双手拍球,像打排球一样。